A Prefeitura de Pindamonhangaba iniciou na semana passada a entrega de uniformes e de material escolar para alunos da rede municipal.
De forma simbólica, a primeira entrega ocorreu para estudantes da Escola Municipal Abdias Santiago, no bairro Santa Cecília, que receberam os kits de uniformes e de material na manhã de sexta-feira (24).
Os uniformes representam um investimento de R$ 3,6 milhões para a aquisição de 15.800 kits, beneficiando todos os estudantes matriculados no ensino infantil e fundamental. Sobre os materiais escolares, o investimento da Prefeitura foi de aproximadamente R$ 3,1 milhões.
A secretária de Educação, Luciana Ferreira, explicou que “cada escola tem um cronograma de entrega de uniforme e de material escolar. Os pais devem se informar com a direção. Acreditamos que até o início de março, as entregas já tenham ocorrido em todas as unidades para 100 por cento das crianças”.
Luciana Ferreira disse para os pais procurarem a direção da escola caso algumas peças não sirvam. “Se por ventura alguma peça do uniforme ficar muito grande ou pequena, basta os pais procurarem a direção da unidade escolar que vamos providenciar as trocas. É um procedimento simples e fácil de resolver. Pedimos a compreensão de todos”.
Este ano, o kit de uniforme é composto por 10 peças, sendo: um casaco, uma calça, duas bermudas/short-saia, duas camisetas, uma camiseta regata, uma camisa de manga comprida, dois pares de meia. Todos as peças (exceto as meias) possuem brasão e nome de Pindamonhangaba. “A diferença do uniforme masculino para o feminino é a substituição das bermudas por shorts-saia. No mais, todos os itens são iguais”, completou a secretária de Educação.
Ela frisou que “alguns materiais podem ser entregues aos pais e outros podem ficar na escola, de acordo com a idade da criança, para facilitar a organização e utilização em sala de aula”.
O vice-prefeito, Ricardo Piorino, lembrou que esta é a primeira administração que entrega uniforme para os estudantes. “Antes da nossa gestão, as crianças não recebiam uniforme. Demos esse importante passo para melhorar as condições oferecidas para os alunos e em 2019 fizemos a primeira entrega. Vamos continuar trabalhando para mais melhorias na área educacional”.
O prefeito, Dr. Isael Domingues, destacou a “uniformização dos estudantes como questão prioritária, onde todos têm acesso às mesmas condições de ensino, de transporte, os mesmos materiais, a mesma merenda e o mesmo uniforme”.
O prefeito ressaltou a importância do uniforme para garantir a segurança dos alunos. “Com uniforme, as pessoas podem ver as crianças e saber que se tratam de estudantes do município, devidamente identificados. Qualquer ocorrência ou situação que fuja da normalidade pode ser identificada. Isso aumenta a segurança dos estudantes e gera mais tranquilidade para os pais. Sobre os pais, o uniforme ainda ajuda no dia a dia, porque é um recurso que os pais não precisam utilizar para comprar roupas para a criança ir à escola”.
Dr. Isael afirmou ainda que estuda “a possibilidade futura da Prefeitura entregar tênis para os alunos. Temos pensado nisso e estamos analisando as condições para isso, que envolve recursos e muita técnica, porque os pés das crianças nessa idade crescem muito rápido. Assim temos que pensar em como fazer e solucionar essas questões”.
Os vereadores Norbertinho (presidente da Câmara), Herivelto Vela, Magrão, Julinho Car, Rogério Ramos, Felipe Guimarães e Gilson Nagrin também participaram da entrega.

A Prefeitura de Pindamonhangaba está iniciando nesta semana a entrega de uniformes escolares para os estudantes da rede pública municipal. Para esse ano foram adquiridos 15.800 kits totalizando um investimento de R$ 3,6 milhões, beneficiando todos os estudantes matriculados no ensino infantil e fundamental.
A ação inovadora da Secretaria de Educação foi implantada em 2019 e esse será o quarto ano que os estudantes receberão os uniformes. Cada kit é composto por duas camisetas de manga curta, uma camiseta de manga longa, uma camiseta regata, duas bermudas masculinas ou um short saia e uma bermuda suples para as meninas, uma jaqueta, uma calça de agasalho e dois pares de meias.
Para marcar oficialmente o início da distribuição, o prefeito Dr. Isael Domingues, vice-prefeito Ricardo Piorino e a secretária de Educação Luciana Ferreira farão uma entrega simbólica nesta sexta-feira (24) para os estudantes da Escola Municipal Abdias Santiago (bairro Santa Cecília)
A entrega de uniformes para os estudantes da rede municipal facilita a identificação e proteção das crianças, garantindo a igualdade entre os estudantes e gerando economicidade para os pais. Os uniformes são personalizados com o brasão da cidade.
Segundo a secretária de Educação, Luciana Ferreira, a Prefeitura de Pindamonhangaba está trabalhando incansavelmente para proporcionar um ensino com cada vez mais qualidade para as crianças. “Para assegurar a permanência, com sucesso, de todos os estudantes nas unidades escolares é necessário um conjunto articulado de fatores. Entre eles, o uniforme que preza pela segurança e sentimento de pertença à comunidade escolar”, concluiu Luciana.

A Prefeitura de Pindamonhangaba está iniciando nesta semana a entrega de uniformes escolares para os estudantes da rede pública municipal. Para esse ano foram adquiridos 15.800 kits totalizando um investimento de R$ 3,6 milhões, beneficiando todos os estudantes matriculados no ensino infantil e fundamental.
A ação inovadora da Secretaria de Educação foi implantada em 2019 e esse será o quarto ano que os estudantes receberão os uniformes. Cada kit é composto por duas camisetas de manga curta, uma camiseta de manga longa, uma camiseta regata, duas bermudas masculinas ou um short saia e uma bermuda suples para as meninas, uma jaqueta, uma calça de agasalho e dois pares de meias.
Para marcar oficialmente o início da distribuição, o prefeito Dr. Isael Domingues, vice-prefeito Ricardo Piorino e a secretária de Educação Luciana Ferreira farão uma entrega simbólica nesta sexta-feira (24) para os estudantes da Escola Municipal Abdias Santiago (bairro Santa Cecília)
A entrega de uniformes para os estudantes da rede municipal facilita a identificação e proteção das crianças, garantindo a igualdade entre os estudantes e gerando economicidade para os pais. Os uniformes são personalizados com o brasão da cidade.
Segundo a secretária de Educação, Luciana Ferreira, a Prefeitura de Pindamonhangaba está trabalhando incansavelmente para proporcionar um ensino com cada vez mais qualidade para as crianças. “Para assegurar a permanência, com sucesso, de todos os estudantes nas unidades escolares é necessário um conjunto articulado de fatores. Entre eles, o uniforme que preza pela segurança e sentimento de pertença à comunidade escolar”, concluiu Luciana.

Pesquisa realizada pelo Serviço de Apoio à Micro e Pequena Empresa do Estado do Rio de Janeiro (Sebrae-RJ) identificou desafios enfrentados pelas empresas do setor de tecnologia da informação (TI) no território fluminense. O analista da Coordenação de Empresas de Base Tecnológica do Sebrae-RJ, André Santana, disse hoje (17) à Agência Brasil que os principais desafios apontados por 61% dos empresários foram a questão de mão de obra qualificada. Segundo ele, esse “é um desafio mundial do setor de tecnologia em geral”, além do acesso a capital para investimento e do planejamento a longo prazo.

O mapeamento também mostra um predomínio do sexo masculino na força de trabalho do setor de TI no estado: 91% da mão de obra são homens, o que reflete o cenário do setor no Brasil e no mundo. “Esse é um desafio geral do setor. É muito mais masculino”, concluiu Santana. Ele acrescentou, entretanto, já existirem iniciativas para buscar a diversidade de gênero entre os trabalhadores no setor. Uma delas é a capacitação de mão de obra feminina.

O levantamento foi divulgado esta semana e teve por objetivo conhecer o público do setor de TI, visando, inclusive, a realização de ações futuras do Sebrae RJ. Cerca de 300 empresários de todas as regiões do estado participaram da sondagem, realizada de julho a dezembro do ano passado. A pesquisa contou com empresas que atuam no desenvolvimento e distribuição de programas de computador – softwares – e serviços ou suporte técnico em tecnologia.

Modelos de negócio

Santana informou que o principal gargalo dentro das empresas está na área de marketing e gestão comercial: 50% das empresas pretendem reestruturar os seus modelos de negócio. “São os pontos que eles precisam mais aperfeiçoar”. Um dado relevante na visão do Sebrae é que 64% dos consultados disseram não ter hoje um modelo de negócios definido ou precisam reestruturá-lo. “Ou seja, eles precisam rever a sua forma de atuação”, apontou Santana.

Na avaliação do analista do Sebrae RJ, as empresas de TI ainda demonstram amadorismo no que diz respeito às eficiências gerenciais. “Não é só olhar para o marketing e para as vendas. Tem que olhar para a gestão como um todo, aperfeiçoar a gestão financeira, de pessoas, para poder crescer”.

Ele explicou terem sido identificados, basicamente, dois perfis de empresas no setor. O primeiro envolve empresas mais estruturadas, mais maduras a nível gerencial, mas que ainda mostram problemas de marketing e gestão de vendas. A principal necessidade delas é o desenvolvimento de estratégias de marketing e comercial para ganho de mercado.

O segundo perfil é composto por empresas que, apesar de já estabelecidas no mercado, ainda precisam aperfeiçoar sua gestão empresarial, redefinir seus modelos de negócios e melhorar sua gestão financeira, gestão de processos, entre outros temas pertinentes à gestão.

Grande parte do público que respondeu à pesquisa tem grau de instrução elevado. Oitenta e sete por cento possuem ensino superior ou grau maior de escolaridade. O estudo também mostra, em um dado trazido pela Associação Brasileira das Empresas de Software (ABES), que o estado do Rio de Janeiro é, atualmente, o segundo em participação de mercado interno em solução de software e serviços de TI, perdendo apenas para São Paulo.

Organização

De acordo com Santana, o mapeamento revelou que 76% dos empresários de TI não participam de associações, sindicatos ou coletivos de empresas. “Isso é ruim para a organização setorial porque eles não conseguem ser vistos. Não estão organizados”.

Os entrevistados se queixaram que há muita burocracia no ambiente de negócios no estado do Rio de Janeiro. Em contrapartida, foi constatado que faltam iniciativas de boa parte dos empresários para uma maior organização entre eles. Isso é considerado importante para que possam ter voz para conversar com o Poder Público.

Segundo ele, organizar o setor e ter uma governança forte é um dos principais passos para que o ambiente de negócios possa melhorar. “Porque não adianta nada só o Poder Público agir, ter iniciativas do Sebrae ou de outras instituições se o próprio colegiado dos empresários não está organizado”.

Agência Brasil

Criado a partir de uma necessidade municipal - o desafio para o engajamento popular na colaboração com práticas individuais e coletivas de limpeza urbana - o Programa Mov.Cicla surgiu como uma iniciativa da Secretaria de Meio Ambiente de Pindamonhangaba, elaborada e desenvolvida pelo Instituto Sabiá e incentivada pela Novelis. Ele tem como objetivo central ressignificar e qualificar as culturas de consumo locais e mobilizar as comunidades a colaborarem com a gestão inteligente de seus resíduos no município a partir de diferentes formas de ação.
Em 2023, as ações do programa têm continuidade com a formação socioambiental na qual, através de uma trilha de aprendizagem híbrida e dialógica, os participantes são estimulados a compartilhar saberes, reflexões e experiências e a implementar boas práticas de consumo e de gestão do resíduo domiciliar e comunitário, visando o engajamento comunitário, abordando temas como: Sustentabilidade integral e regeneração; Consumo consciente e Gerenciamento de resíduos no lar e na comunidade; O potencial dos ambientes naturais e construídos como agentes educadores; O potencial da Mobilização Comunitária; e Design e Implementação de projetos de responsabilidade socioambiental e cidadania.
Neste ano, a formação traz o slogan “Nossa atitude pode transformar a realidade” e é composta por encontros virtuais e presenciais, estudos na plataforma virtual Mov.Cicla e propostas de atividades no cotidiano. Tem como público alvo educadores, estudantes, agentes de saúde e de vetores, catadores de materiais e lideranças comunitárias de Pindamonhangaba.
O cumprimento de todas as etapas propostas ao longo deste ano conferirá ao participante um certificado de até 120 horas, emitido pelo Instituto Sabiá e validado pela Secretaria de Educação do Município. As inscrições para participar desta formação estão abertas até 08 de março.
Para mais informações sobre o programa acesse o site www.movcicla.eco.br, onde você também poderá se inscrever, e também o site oficial da Prefeitura www.pindamonhangaba.sp.gov.br.

A Prefeitura de Pindamonhangaba está implantando mais uma inovação na rede municipal de ensino. A partir deste ano, os estudantes dos 3º, 4º e 5º anos contarão com aulas de Língua Inglesa em seu currículo escolar.
Para contemplar essa novidade, a Secretaria de Educação está investindo R$ 4,3 milhões na contratação de uma organização social que irá contratar 15 mediadores para a realização desse trabalho.
“Está mais do que provado que a língua inglesa está legitimada como uma importante ferramenta de acesso ao mundo globalizado e quanto antes ofertarmos esse estudo, melhor para os nossos estudantes”, explicou a secretária Luciana Ferreira.
Segundo ela, todo o plano de trabalho está disponível no site Educapinda, onde os pais e interessados poderão acompanhar o trabalho que será desenvolvido.
Vantagens
As aulas de inglês irão proporcionar uma série de oportunidades de desenvolvimento dos estudantes que, por meio da educação linguística e proximidade com o idioma estrangeiro, terão a chance de ampliar seu repertório de conhecimentos e de experiências culturais. O programa irá fornecer materiais e equipamentos, contemplando a licença de uso de tecnologias, incluindo a formação continuada e acompanhamento dos Gestores e demais Profissionais da Educação de Pindamonhangaba.
As aulas terão início, a partir do dia 27 de fevereiro durante o horário regular. Durante as aulas os estudantes terão os seguintes materiais de apoio: tablet (1 a cada 2 estudantes), fones de ouvido (1 para cada tablet), lousa interativa portátil, (1 por escola), notebook (1 por escola) e projetor (1 por escola). Todas as etapas deste projeto foram elaboradas e desenvolvidas com o intuito de propiciar a interação com outra língua com diversos recursos metodológicos, despertando o interesse do estudante e uma aprendizagem significativa.
Contratação
Para realizar essa ação, a organização social Odin já está com processo aberto para recrutamento de mediadores que irão trabalhar com a língua inglesa. A carga horária semanal será de 44 horas, com salário na faixa de R$ 2.500/mês, vale-transporte, cesta básica e uniforme.
Para participar, o candidato deve ter formação em Letras, com Licenciatura Única em Inglês, Dupla em Português-Inglês, ou Letras com Bacharel em Português-Inglês com Complementação Pedagógica em Língua Inglesa e experiência docente com Certificação Internacional em Língua Inglesa, conhecimentos de Informática e experiência como docente de Língua Inglesa com estudantes do Ensino Fundamental.
Os interessados devem encaminhar currículo para o e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

A Prefeitura de Pindamonhangaba, por meio da Secretaria de Educação, inaugurou na quarta-feira (8) o CMEI (Centro Municipal de Educação Infantil) do Crispim, denominada de “Professora Rosália de Fátima Santos Queiroz”.
A unidade, construída com recursos do Governo Federal, está localizada ao lado da Escola Municipal Isabel do Carmo Nogueira e tem capacidade para atender 184 crianças com idade a partir de 4 meses até 3 anos e 11 meses, funcionando em período parcial e integral. “Tivemos o remanejamento de crianças que eram atendidas na Creche do Castolira e do Centro para essa nova unidade, liberando vagas em outras unidades”, afirmou a secretária de Educação, Luciana Ferreira.
Ela explicou que a nova creche ainda possui vagas em aberto e os pais interessados em matricular os filhos devem fazer cadastro pelo site educapinda.net.br. “No decorrer do mês haverá processo de triagem e fechamento dessas vagas”.
A Creche Crispim terá professores e direção escolar como servidores públicos e os demais colaboradores como auxiliar de desenvolvimento infantil (ADI), recreacionista, porteiro e outras vagas serão da organização social Casa Girassol, abrindo novas 30 vagas de trabalho.
“A nova creche irá atender de forma integral algumas crianças com professores na parte da manhã e apoio de ADI, sendo que para cada seis alunos a sala tem uma ADI. E no contraturno trabalhamos com atividades planejadas pelas recreacionistas, contando com a supervisão da direção da escola e da coordenação da organização responsável”, explicou a secretária.
O vice-prefeito e secretário de Governo, Ricardo Piorino, lembrou que “Pindamonhangaba vem se destacando em educação nos últimos anos, devido ao grande investimento da gestão e à dedicação dos profissionais, proporcionando acolhimento e tratamento adequado às crianças de creche e também de educação infantil”.
Com esse prédio, Pindamonhangaba passa a contar com 21 unidades de CMEIs e a intenção é que para esse ano outras seis unidades possam entrar em funcionamento, beneficiando as regiões dos bairros Alto Tabaú, Araretama, Cidade Nova, Jardim Regina, Parque das Palmeiras e Arco Íris. Hoje o município atende mais de 5 mil alunos na Educação Infantil.
O prefeito, Dr. Isael Domingues, afirmou que “o objetivo é zerar a fila de espera, o que deve acontecer com a entrega das novas creches, proporcionando local adequado e seguro para as crianças e tranquilidade para os pais”.
Dr. Isael explicou que as CMEIs trabalham com configuração diferente. “Cada local tem uma forma de trabalho. Aqui no Crispim é pelo método do FNDE, há chamamento público para uma OS, a Casa Girasol, atuar e em outros locais são outros métodos, outras configurações. No Jardim Regina, Cidade Nova e Araretama será pelo modelo de locação de equipamentos, onde a empresa responsável faz as adequações e fica responsável por toda a parte pedagógica, todos os cuidados com as crianças e teremos ainda outra modalidade, como no Parque das Palmeiras e no Arco Íris, que será outro processo, por meio de profissionais que virão do nosso concurso público. Independente do modelo que utilizamos o objetivo é um só: garantir educação de qualidade para nossas crianças e com agilidade no atendimento”.
O presidente da Câmara, Norbertinho, os vereadores José Carlos Gomes - Cal, Magrão, Herivelto Vela, Regininha, Rogério Ramos, Felipe Guimarães, Gilson Nagrin, Julinho Car e diversos secretários municipais estiveram presentes na inauguração. Parentes da homenageada também compareceram ao evento.

Biografia da Homenageada - A Professora Rosália de Fátima Santos Queiroz foi uma excelente professora, admitida na Prefeitura de Pindamonhangaba em 2000, onde atuou em várias escolas ministrando aulas e como gestora de unidade, encerrando sua carreira na escola Professora Maria Aparecida Arantes Vasques, onde permaneceu até seu falecimento em 2022.
Rosália sempre será lembrada com um brilho nos olhos e um contentamento no coração. É considerada por seus amigos e familiares como uma criatura especial, um ser de luz.
Que possamos seguir seu exemplo de comprometimento com o que é público e seu exemplo de cuidarmos uns aos outros.

A Prefeitura de Pindamonhangaba, por meio da Secretaria de Educação, vai inaugurar nesta quarta-feira (8) um novo Centro Municipal de Educação Infantil – CMEI no Crispim. A nova creche foi construída com recursos do Governo Federal e será denominada de “Professora Rosália de Fátima Santos Queiroz”.
A nova unidade, localizada ao lado da Escola Municipal Isabel do Carmo Nogueira, terá capacidade para atender 184 crianças com idade a partir de 4 meses até 3 anos e 11 meses, atendendo em período parcial e integral. “Tivemos o remanejamento de crianças que eram atendidas na Creche do Castolira e do Centro para essa nova unidade, liberando vagas em outras unidades”, afirmou a secretária de Educação, Luciana Ferreira.
A Creche Crispim terá professores e direção escolar como servidores públicos e os demais colaboradores como auxiliar de desenvolvimento infantil (ADI), recreacionista, porteiro e outras vagas serão da organização social Casa Girassol, abrindo novas 30 vagas de trabalho.
“A nova creche irá atender de forma integral algumas crianças com professores na parte da manhã e apoio de ADI, sendo que para cada seis alunos a sala tem uma ADI. E no contraturno trabalhamos com atividades planejadas pelas recreacionistas, contando com a supervisão da direção da escola e da coordenação da organização responsável”, explicou a secretária.
Com essa unidade, Pindamonhangaba passa a contar com 21 unidades de CMEIs e a intenção é que para esse ano outras seis unidades possam entrar em funcionamento, beneficiando as regiões dos bairros Alto Tabaú, Araretama, Cidade Nova, Jardim Regina, Parque das Palmeiras e Arco Íris. Hoje o município atende mais de 5 mil alunos na Educação Infantil.

A Prefeitura de Pindamonhangaba, por meio da Secretaria de Cultura e Turismo – Departamento de Cultura, está realizando o projeto ‘Cordelizando’, cujo o objetivo é de desenvolver oficinas de criação de Cordéis nas Bibliotecas Públicas Municipais para potencializar esses espaços como Centros Culturais.
O primeiro encontro aconteceu nesse domingo, na Biblioteca Municipal Ver. Rômulo Campos D'Arece. O segundo encontro será na Biblioteca Municipal Maria do Carmo dos Santos Gomes, nessa terça-feira (31), às 9h. Haverá outros encontros realizados em outras bibliotecas públicas de Pinda.
O projeto ‘Cordelizando’ foi aprovado pela Secretaria Municipal de Cultura e Turismo de Pindamonhangaba através do Edital 08/2022 – Linguagens Artísticas/Fundo Municipal de Apoio as Políticas Culturais para poder revisitar, revitalizar e valorizar a Literatura de Cordel, através do intercâmbio entre texto e imagem é ressignificar o seu papel artístico e cultural enquanto ferramenta de contação de histórias, promoção do nosso folclore e manifestação social. Refazendo assim, os caminhos dos menestréis e trovadores da Idade Média, que utilizavam as rimas e figuras como linguagem para contar histórias.